Forum Offene KI in der Bildung

Nachdem die KI Anwendung ChatGPT im Jahr 2022 veröffentlicht wurde, war schnell klar: Der ChatBot hat auch auf das Bildungssystem und den Lernalltag vieler Menschen massive Auswirkungen. In kurzer Zeit wurden etliche Handreichungen zum Einsatz von KI-Anwendungen im Unterricht entwickelt und Good-Practice Beispiele unter Bildungspraktiker*innen geteilt. Verschiedene Debattenbeiträge haben die Vor- und Nachteile von KI in der Bildung beleuchtet, es wurden Begeisterung und Sorge geäußert.

Da ChatGPT als proprietäres Produkt von einem privatwirtschaftlichen Unternehmen in den USA entwickelt und vertrieben wird, stellt sich für uns die Frage, ob wir damit Bildung besser machen. Denn unklar ist, auf welchen Datensätzen das Programm beruht, wie es mit eingespeisten Informationen umgeht oder wie es um die Datensicherheit und den Datenschutz bestellt ist.

Diese und weitere Fragen sowie Debattenbeiträge führten dazu, dass das Forum offene KI als Veranstaltungsreihe in der Bildung ins Leben gerufen wurde.

Mit der Veröffentlichung der bildungspolitischen Handlungsempfehlungen “Offene KI für alle! Empfehlungen für offene und gemeinwohlorientierte KI-Technologien im Bildungsbereich” wurden alternative Optionen beschrieben und beispielhaft konkretisiert, die den Einsatz offener und demokratisch gestalteter KI fördern und begünstigen können.

Diese Handlungsempfehlungen wurden in mehreren Monaten und zahlreichen Schreibwerkstätten von Bildungspraktiker*innen, Wissenschaftler*innen, Technologieexpert*innen, politischen Akteur*innen und Interessierten aus ganz Deutschland diskutiert und entwickelt.

Wir möchten mit Ihnen im Austausch bleiben und versuchen anlassbezogen und je nach Gelegenheit, Folgeveranstaltungen, Meet-Ups oder Diskussionsrunden o.ä. zu initiieren, die thematisch an die Handlungsempfehlungen andocken.

Um den Einsatz von KI in der Bildung frühzeitig mitzugestalten, statt den rasanten, häufig intransparenten Entwicklungen zuzuschauen, hat sich im Frühjahr 2023 eine Gruppe engagierter Pädagog*innen zusammengetan und den Aufruf „Mehr Offenheit bei KI in der Pädagogik“ verfasst. Diesem Aufruf sollten Taten folgen. Wikimedia Deutschland e. V. hat in Kooperation mit Nele Hirsch und den Beteiligten der Initiative ein mehrteiliges Veranstaltungsformat organisiert. Wir haben offene Fragen diskutiert, bestehende Expertisen und Engagement gebündelt und diverse Perspektiven auf das Thema vernetzt.

Die gemeinsame Entwicklung der Handlungsempfehlungen begann mit einer Online-Auftaktsitzung. Im monatlichen Abstand folgten drei synchrone Online-Sessions, mit offenen Arbeitsgruppen. Wir haben dabei einen ko-kreativen Ansatz unter Beteiligung möglichst vielfältiger Perspektiven verfolgt. Die Ergebnisse wurden beim Abschlussevent im Frühjahr 2024 vor Ort in Berlin vorgestellt und feierlich an die Bildungspolitik übergeben.